Данная презентация является наглядным материалом к уроку-обобщению и закреплению по теме «Школьная жизнь» и используется на заключительном уроке по этой теме. Презентация может быть использована практически для любого УМК, т.к. тема «Школа» изучается везде. Тип урока: обобщение изученного материала по теме «Школьная жизнь». Цель урока: Повторение и активизация лексики по теме «Школьные принадлежности», «Учебные предметы»; «Дни недели» Задачи: 1) обучающая: научить рассказывать про свою школу, распорядок дня, 2) развивающая: развитие навыков диалогической речи; навыков чтения; тренировка лексических навыков, обогащение и усложнение лексического запаса при ведении диалогов, в монологическом высказывании о школе 3) воспитательная: привить интерес к изучаемому предмету и к родной школе Целью данной презентации является коммуникативная компетенция по теме и формирование устно-речевых умений. 1 слайд - Вводный. Предъявление темы урока 2-5 слайды - Апелляция к личному опыту учащихся, к их чувствам и эмоциям, побуждение к выражению собственного мнения, оценки. Заполнение пропусков по смыслу (школа, расписание, униформа, столовая, библиотека, физкультурный зал, каникулы, развлечения после школы) 6 слайд Сравнение школ в нашей стране и Британии, учащиеся на основании материала слайда самостоятельно анализируют информацию, сравнивают и обобщают. 7 слайд служит для проверки знаний о системе образования в России и Великобритании. Вид задания —правда / неправда. Правильный ответ появляется по щелчку. 8,10 слайды-Закрепление лексических единиц по теме «Школа» 9 слайд-Отработка времени Present Simple и дней недели. Составление предложений с опорой на картинки. 11 слайд- Описание класса с использованием предлогов 12 слайд- Предъявление кроссворда «Школьные предметы». Задача учащихся найти 8 учебных предметов. 13 слайд - Воспроизведение диалогической речи по образцу (заполнение пропусков) 14 слайд- Составление собственных диалогов, опираясь на образец 15,16 слайды - Работа с текстом (заполнение пропусков в тексте) и работа с картинкой на основании прочитанного 17,18 слайды- Работа с текстом, выполнение заданий на True/False 19 слайд- Поиск лишних слов по смыслу и по частям речи 20 слайд- Отработка грамматических навыков - хвостовые вопросы 21 слайд- Работа с личным письмом, на основании которого и будет домашнее задание. 22 слайд- Рефлексия учебной деятельности на уроке. На данном этапе фиксируется новое содержание, изученное на уроке, и организуется рефлексия и самооценка учениками собственной учебной деятельности. 23 слайд- Домашнее задание - написать письмо другу и рассказать о своей школе
Презентация составлена на основе УМК Афанасьева И.Н., Верещагина О.В. “English IV”, Chris Barker, Libby Mitchell “Tempo 1”, Blockbuster. Презентация состоит из24 слайдов. Часть слайдов в презентации управляется по щелчку мыши, а часть с помощью управляющих кнопок. Данная презентация поможет учащимся научиться анализировать информацию, обобщать и сравнивать ее. Подборка разнообразных и оригинальных заданий, построенных по принципу от простого к сложному, вариативность форм для индивидуального и коллективного творчества, позволяют сделать урок эффективным и успешно добиться цели.
Уважаемая Нина Викторовна! Сообщаю, что Ваша работа прошла техническую экспертизу и допущена к участию в Открытом конкурсе«Моя лучшая презентация». Вы можете подать заявку на получение Сертификата об участии в Открытом Конкурсе «Моя лучшая презентация» и публикации образовательного материала на сайте www.moi-fotoalbom.ru. Сертификат после оплаты его стоимости будет Вам выслан на указанный Вами в заявке почтовый адрес. С уважением, технический эксперт Сенникова Е.Н.
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
